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足够的挑战、及时的反馈和鼓励，以及带来满足感的体验？
杜佳宁一想，还真是！
最开始她没有足够认真，不能通关。
这些足够的挑战激起了她的斗志。
学习时，她提出的每个问题都会被认可、及时解答，并夸她有自己独立的思考。
这些及时的反馈和鼓励，让她信心满满。
而且每次夸的内容都不是千篇一律的。
而是会从不同方面指出她的独特和可取之处，很具体，很真诚。
这些带来满足感的体验，那自然更不用说了。
对于吃货来说，还有比这更好的体验感吗？
最后让人不知不觉间，对学习就像玩游戏一般上瘾，难以自拔。
她不禁感慨。
“老杜要是知道我现在对学习上瘾了，不知道会是什么表情呢！”
张雪晴也表示很开心，这说明学习机还是很成功的。
她拍拍杜佳宁的肩膀。
“接下来半年，你继续帮我试用，尝试各种科目、场景，我也看看还有哪些需要改进的。”
杜佳宁表示乐意至极。
张雪晴开始在纸上写写画画，规划下一步研发的方向。
“目前的挑战还有点单一，除了通关挑战，还需要加上学霸挑战、状元挑战、天才挑战这些。”
“针对的年级也还不够，目前还只有高中的，还需要开发初中、小学、幼儿园，甚至是成年人各个专业领域的。”